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Groupe scolaire de Quissac

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Offrir des matières au regard, au toucher, aux senteurs pour les tout-petits. C’est l’occasion de « faire école » dans la dimension « école logique » nécessaire pour un projet dédié aux nouvelles générations futures.

Concilié notre volonté de prolongement de la composition urbaine existante (lignes fortes de l’existant) et notre ambition d’une architecture ludique et agréable, adaptée aux tout-petits se traduit dans le choix des matériaux.

Elle prend la forme d’un jeu entre la massivité de la pierre et la légèreté des structures bois et des toitures végétalisées qui se « glissent » à la manière d’un origami au-dessus des murs massifs pour faire entrer la lumière naturelle au cœur du projet. Il s’agit ici de mettre littéralement « en lumière » la noblesse des matériaux naturels dans une approche très « sensible » de l’architecture.

Cette dualité entre la sobriété et le « jeu » s’exprime également dans le rythme aléatoire des percements que l’on retrouve dans les façades en pierres ou dans le auvent de l’entrée et rappelle, à sa manière, le jeu d’ombres et de lumières fortement présent sur le champ de foire dans les jeux d’ombres du feuillage des grands platanes existants.